ASSALAMUALAIKUM dan salam sejahtera.. Isu seterusnya yang memang amat penting untuk kita bincangkan adalah isu pengurusan ICT dalam pendidikan. Pertama sekali ingin saya kongsikan maksud kepada baris-baris perkataan tersebut untuk kita lebih memahaminya.
PENGURUSAN:
PENGURUSAN:
"Pengurusan terdiri daripada pengarahan dan pengawalan sebuah kumpulan yang terdiri daripada satu atau lebih orang atau entiti untuk tujuan menyeleraskan dan mengharmonikan kumpulan tersebut untuk mencapai sesuatu matlamat. Ia seringnya merangkumi penggunaan sumber-sumber manusia, kewangan, dan teknologi, serta juga sumber alam semula jadi. Pengurusan juga boleh merujuk kepada seorang atau sekumpulan orang yang menjalankan fungsi pengurusan"
Inilah pentingnya pengurusan. Tidak kira apa jua bidang, jika pengurusan yang baik akan memberikan impak yang baik serta berkualiti dalam menggerakkannya. Jika dilihat pada baris-baris maksud di atas ianya amat penting dari segi perancangan, aturan, pimpinan dan motivasi, kawalan serta pelarasan.
.
Dalam bidang pendidikan, ICT boleh dikatakan masih baru dan segar dikalangan para pendidik. Mungkin ianya memerlukan masa serta ruang peluang yang lebih kepada mereka untuk lebih maju serta cekap dalam penggunaannya. Banyak kajian yang telah di lakukan terhadap kesediaan para pendidik terhadap ICT dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Hasil kajian, ada yang berminat dan menyokong saranan ICT dalam P&P, tetapi ada juga yang menolak penggunaan teknologi ini. [Artikel berkenaan: Tahap Penggunaan ICT di kalangan Guru-guru]. Daripada kajian-kajian tersebutlah, segala bentuk masalah serta penyelesaiannya perlu di cari. Inilah pentingnya pengurusan. Tanpa pengurusan bagaimana dapat di ketahui apa yang diperlukan di dalam membangunkan ICT dalam pendidikan.
.
Dalam membincangkan berkenaan PENGURUSAN ICT DALAM PENDIDIKAN ianya akan melibatkan pengurusan infrastruktur dan juga isu dan strategi pengurusan makmal. Semua ini akan dibincangkan dengan lebih mendalam. [Rujukan: ICT dalam pengurusan pendidikan]
