Assalamualaikum dan salam sejahtera..
Teruskan Bacaan: "PENGGUNAAN BLOG DALAM PENDIDIKAN - SATU KAJIAN KES"
Entri kali ini akan memfokus kepada keseluruhan serta kesimpulan satu kajian kes berkenaan Penggunaan Blog dalam Pendidikan.
Dewasa ini, penggunaan blog lebih menjadi tarikan utama serta penggunaannya yang amat meluas. Ianya menjadi fenomena baru dalam mencari kelainan dalam berhubung. Dalam pendidikan pula, saban hari akan ada aplikasi barubagi menarik minat pelajar serta pendidik dalam mencari kelaianan dam pengajaran dan pembelajaran. Ianya amat di alu-alukan bagi memberikan impak yang terbaik buat anak bangsa dan juga generasi baru ini.
Penggunaan blog dewasa ini menjadi satu fenomena baru dalam dunia teknologi. Boleh juga di katakan ianya telah menarik minat ramai masyarakat menjadi penulis. Samaada ianya fakta atau sekadar berkongsi pendapat dan minat serta perjalanan aktiviti harian yang merupakan satu perkara peribadi.
Walaubagaimanapun, penggunaannya harus di lihat dari sudut yang positif. Di mana ia mampu memberikan impak yang besar dalam pembangunan minda masyarakat kita. Di sini dapat kita lihat penggunaan blog dalam pendidikan. Pendidikan negara kita juga telah mengalami banyak transformasi terutama dalam bidang teknologi.
Dapatan kajian berkenaan dengan penggunaan blog dalam pendidikan telah di jalankan sekitar bulan Julai hingga Ogos. Ianya di lakukan dengan mendapatkan pendapat serta pandangan individu-individu tertentu terutama guru-guru yang telah menggunakan blog dalam pengajaran dan pembelajaran. Pendapat serta pandangan tersebut di salurkan melalui blog - http://arus-pendidikan.blogspot.com dan facebook - http://www.facebook.com/haida.hida.
Seorang guru iaitu Cikgu Wan Buanan bin Wan Hussain, dari Maktab Rendah Sains Mara Kuantan yang juga pelajar di Universiti Putra Malaysia telah memberikan pendapat serta pandangan beliau dalam kajian ini. Beliau juga salah seorang guru yang mengaplikasikan penggunaan blog dalam pendidikan terutama dalam subjek yang di ajar iaitu Bahasa Melayu untuk rujukan pelajar-pelajarnya. Selain itu, Cikgu Wan Buanan sedang menjalankan kajian terhadap penggunaan blog dalam pengajaran, fokus kepada penulisan karangan calon SPM.
Cikgu Wan Buanan telah mewujudkan banyak blog bagi beliau berinteraksi dengan pelajar serta masyarakat. Antara blog beliau ialah; Motivator Anda, Karangan, Kelas BM Maya, Bahasa Melayu Kertas 2, 1 Dinamik, 2 Dinamik, 4 Cemerlang dan Kelas 5 Amanah. Cikgu Wan Buanan telah merealisasikan penggunaan dengan memberikan segala bentuk tugasan dan latihan kepada pelajarnya dalam blog tersebut. Ianya di akui oleh seorang pelajar;
“Ianya memberi sedikit kelainan jika di bandingkan dengan kaedah-kaedah sebelum ini. Apa yang lebih menarik, saya dapat berhubung dengan Cikgu Wan Buanan walaupun dalam cuti sekolah. Cuti tidak bermakna kami semua boleh abaikan pelajaran. Seperti saya yang mempunyai komputer dan internet di rumah telah membolehkan saya menyemak dari masa ke masa apa yang di maklumkan oleh Cikgu melalui blog tersebut. Selain itu, banyak tugasan dan latihan yang boleh saya lakukan sepanjang bercuti kerana ianya terus dari Cikgu. Contoh-contoh karangan yang di sediakan juga banyak membantu saya. Melalui blog itu juga, ibu bapa saya dapat mengetahui apa yang perlu saya lakukan sepanjang bercuti” (Asma Roslan, 4 Cemerlang MRSM, Kuantan).
Antara blog yang di wujudkan oleh Cikgu Wan Buanan Wan Hussain
Ini merupakan pendapat Cikgu Wan Buanan Wan Hussain berkenaan dengan penggunaan blog dalam pendidikan:
Selain itu, seorang guru yang juga salah seorang pemenang dalam pertandingan blog pendidikan anjuran Universiti Pendidikan Sultan Idris, Cikgu Swee Moi, menyokong usaha-usaha dalam mencari kelainan serta tarikan baru dalam pengajaran dan pembelajaran:
Kesimpulan yang dapat di buat melalui kajian kes yang telah di jalankan ialah;
Melalui penulisan di blog para pendidik boleh berkongsi maklumat tentang pengalaman serta pengetahuan mereka. Bukan sahaja guru mempunyai blog, malahan ramai dalam kalangan pelajar sendiri mempunyai blog. Ini kerana, blog telah menjadi gaya hidup masyarakat. Inilah tempat mereka meluahkan apa sahaja. Di sini, sebagai pendidik, kita harus ambil peluang yang ada. Para pendidik boleh berinteraksi dengan pelajar melalui blog. Sama-sama menjadi follower. Blog ini satu fenomena baru, tak salah jika melaluinya para pendidik manfaatkan dengan semaksima mungkin dalam dunia pendidikan
Mungkin ada di antara guru-guru yang mencari kaedah untuk memberi kelainan serta tarikan bagi menarik minat para pelajar dalam subjek-subjek tertentu. Ada kalanya pelajar-pelajar ini bosan dan tidak berminat dengan kaedah pembelajaran dalam kelas. Sepatutnya sebagai seorang pendidik yang sentiasa peka serta ingin ilmu yang ada ini dapat di salurkan kepada anak bangsa dengan berkesan sentiasa mencari alternatif baru. Salah satunya blog. Peluang yang saya maksudkan ialah, pelajar sendiri sudah mempunyai blog, tidak salah jika pendidik itu memainkan peranan untuk menjadikan blog ini satu tapak atau medan mereka mengutarakan isu-isu berkenaan subjek yang di ajar dalam kelas. Saya yakin bahawa menggunakan kaedah ini, pelajar lebih aktif untuk memberikan pendapat serta pandangan.
PENGHARGAAN:
Dalam menyiapkan satu kajian kes ini, saya ingin berterima kasih kepada semua yang terlibat. Terutama Tuan Haji Mohd Nazri bin Md Saad yang telah banyak memberi pendedahan baru aplikasi teknologi dalam dunia pendidikan. Seterusnya, ucapan terima kasih juga buat Cikgu Wan Buanan Wan Hussain dan Cikgu Swee Moi di atas perkongsian maklumat dan pendapat beliau dalam kajian kes ini.
Kepada kawan-kawan seperjuangan yang banyak memberi input dan pandangan serta sokongan yang tidak berbelah bagi sepanjang sesi kuliah dan kajian kes untuk kelas MTM6053 iaitu ISU-ISU ICT DALAM PENDIDIKAN, jutaan terima kasih di ucapkan.
